PSICOLOGÍA Y COMPORTAMIENTO SEMANA 2
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

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Mayra La Rosa
Mensajes : 9
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Miér Ene 24, 2024 11:18 pm
nelly escribió:
cnietom3 escribió:
Admin escribió:1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental
1-El trastorno del espectro autista (TEA) tienen algunas personas con tea ysu familias prefieren el  uso del lenguaje  de la persono la perspectiva de los derechos otras prefieren dar priotidad a u identidad autista
2- afecta al nivel psicólogico de una persona con TEA, suelen ser unas oersonas perfeccionalista  llegan acumular  gran cantidad de imformacion sobre sus intereses, suelen tener una manera diferente de interpretar el mundo por lo que sus alternativas  ante diversos problemas pueden ser novedosos e ingeniosos,,  suelen ser tenaces  para conseguir   sus  propios objetivos ,

3- afecta al comportamiento las personas  con trastorno tienen dificultad para dormir y ser irritabley pueden tener muchos puntos fuerte entre otros ser capaces de aprender detalladamente cosas y recordad la informacion  por largos periodos de tiempos  pueden realizar conducta perspectiva como seguir siempre las mismas rutas y las mismas palabras pueden utilizar los objetivos

En efecto compañera Nelly las personas con TEA son personas que les gusta la perfección incluso cuando juegan no les gusta que le desordenen, ni si quiera les gusta que le toquen sus juguetes por lo tanto se irritan con facilidad si no llegasen a encontrar las cosas como lo dejaron.
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Daniela Espinales Vera
Mensajes : 6
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Jue Ene 25, 2024 1:15 pm
1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
1. *Dificultades en la Comunicación:*
- Pueden experimentar desafíos en la comunicación verbal y no verbal, como el lenguaje expresivo y receptivo.

2. *Dificultades en las Habilidades Sociales:*
- Pueden tener dificultades para comprender las sutilezas de las interacciones sociales y para establecer relaciones recíprocas.

3. *Patrones de Comportamiento Repetitivos:*
- Presentan comportamientos repetitivos o estereotipados, como movimientos repetitivos o enfoque intenso en intereses específicos.

4. *Dificultades en la Flexibilidad Cognitiva:*
- Pueden tener problemas para adaptarse a cambios en la rutina o para comprender perspectivas diferentes.

5. *Fijación en Detalles:*
- Tienen una tendencia a enfocarse en detalles específicos y pueden tener dificultades para ver el panorama general.

6. *Procesamiento Sensorial Atípico:*
- Muchas personas con TEA experimentan sensibilidades sensoriales atípicas, como hipersensibilidad o hiposensibilidad a estímulos sensoriales.

7. *Enfoque Intenso en Intereses Específicos:*
- Pueden mostrar un interés intenso en áreas específicas, a veces de manera obsesiva, y pueden tener un conocimiento profundo en esos temas.

Es importante tener en cuenta que las habilidades cognitivas varían considerablemente entre las personas con TEA. Un enfoque individualizado y de apoyo puede ayudar a abordar estas características cognitivas y promover el desarrollo personal y académico
2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
Desafíos en la Comunicación, Comportamientos Repetitivos, Fijación en Rutinas y Resistencia al Cambio, Dificultades en la Teoría de la Mente, Ansiedad y Problemas de Regulación Emocional
3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental
Comportamientos Repetitivos, Rigidez en Rutinas y Resistencia al Cambio, Dificultades en la Comunicación Social, Problemas en la Interacción Social, Reacciones Inusuales a Estímulos Sensoriales, Ausencia o Retraso en el Desarrollo del Lenguaje, Comportamientos Desafiantes, Enfoque Intenso en Intereses Específicos
Es fundamental abordar estos comportamientos desde un enfoque comprensivo y adaptado, proporcionando estrategias de apoyo que se ajusten a las necesidades individuales de las personas con TEA.
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Alex Pezo
Mensajes : 9
Fecha de inscripción : 25/01/2024

TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Jue Ene 25, 2024 7:25 pm
Alexánder Pezo

Efectos del TEA a nivel cognitivo
-  Habilidades específicas: Algunas personas con TEA pueden tener habilidades cognitivas sobresalientes en áreas específicas, como matemáticas, música o memoria visual.
-  Alteraciones en el reconocimiento de caras: Las personas con TEA pueden tener dificultades en el reconocimiento de caras, lo que puede afectar su capacidad para interpretar las
  expresiones faciales y las señales sociales.
-  Memoria: Puede haber diferencias en la memoria, con algunas personas mostrando una memoria excepcional para ciertos detalles o hechos, mientras que otras pueden experimentar
  desafíos en la memoria de trabajo.
-  Limitaciones en la atención: Las personas con TEA pueden tener dificultades para mantener la atención en estímulos específicos, lo que puede afectar su capacidad para concentrarse
 en tareas o interacciones sociales.
-  Dificultades en la teoría de la mente: La teoría de la mente se refiere a la capacidad de comprender los pensamientos, emociones y creencias de los demás. Las personas con TEA
  pueden tener dificultades en el desarrollo de esta habilidad, lo que puede afectar su capacidad para comprender las intenciones y perspectivas de los demás.

Efectos del TEA a nivel psicológico
-  Ansiedad y problemas emocionales: Las personas con TEA pueden ser más propensas a experimentar ansiedad y otros problemas emocionales, como depresión y trastornos del
  estado de ánimo.
-  Dificultades en la Interacción social: Las personas con TEA a menudo enfrentan desafíos para establecer y mantener relaciones sociales significativas, lo que puede llevar a
 sentimientos de aislamiento y dificultades para comprender las dinámicas sociales.
-  Problemas de autoconcepto: Las dificultades en la interacción social y las experiencias de rechazo pueden afectar la autoestima y la percepción de uno mismo.
-  Rigidez cognitiva: La resistencia al cambio y la rigidez en patrones de pensamiento pueden contribuir a niveles de estrés más altos y dificultades para adaptarse a nuevas
 situaciones.
-  Sensibilidad sensorial: Las sensibilidades sensoriales pueden generar respuestas emocionales, como irritabilidad o angustia, en entornos con estímulos sensoriales intensos.

Efectos del TEA a nivel comportamental
-  Comportamientos repetitivos: Personas con TEA pueden exhibir acciones repetitivas, como balancearse, aletear las manos, alinear objetos o repetir palabras, lo cual puede servir
 como una forma de autorregulación.
-  Problemas de interacción social: Dificultades para participar en interacciones sociales típicas, como dificultades para compartir juguetes, turnarse o comprender las normas
 sociales.
-  Respuestas sensoriales atípicas: Sensibilidad o insensibilidad a estímulos sensoriales, lo que puede llevar a respuestas inusuales, como cubrirse los oídos frente a ruidos fuertes o
 buscar ciertos tipos de estimulación sensorial.
-  Problemas de sueño: Dificultades para conciliar el sueño o mantener un patrón de sueño regular pueden ser comunes en personas con TEA.
-  Agresión o conducta desafiante: Algunas personas con TEA pueden mostrar comportamientos agresivos o desafiantes, a menudo como respuesta a situaciones estresantes o
  frustrantes.
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AKIRA MUÑOZ
Mensajes : 6
Fecha de inscripción : 26/01/2024

TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Vie Ene 26, 2024 11:02 am
cnietom3 escribió:
j.bonilla4 escribió:
Admin escribió:1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
Dificultades en el procesamiento de características de estímulos : Las personas con TEA pueden ser muy competentes en el procesamiento de características de estímulos y detectar características detalladas en un entorno visual, pero pueden mostrar dificultades en el procesamiento global visual de figuras.


Alteraciones en las funciones cognitivas : Se han observado cambios en las funciones cognitivas de las personas con TEA, como el lenguaje, la memoria, la atención y la emoción.


Retraso en el desarrollo del lenguaje : Las personas con TEA pueden presentar retraso en el desarrollo del lenguaje, lo que afecta su capacidad para comunicarse e interactuar socialmente


Dificultades en la atención y la memoria : Las personas con TEA pueden tener problemas para mantener la atención y recordar información, lo que afecta su capacidad para aprender y completar tareas diarias.
También las personas con TEA tienen problemas de atención y alteración de su lenguaje

2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
Dificultades en la comunicación y la interacción social : Las personas con TEA pueden tener dificultades para comunicarse y relacionarse con los demás, lo que puede afectar su capacidad para formar y mantener amistades y para entender qué conductas se esperan de ellos en la escuela o el trabajo

Ansiedad, depresión o trastorno por déficit de atención e hiperactividad : Las personas con TEA pueden presentar afecciones como ansiedad, depresión o trastorno por déficit de atención e hiperactividad, que se presentan con más frecuencia en personas con TEA que en personas sin TEA.

Impacto en la familia: El TEA puede afectar a la familia de la persona con TEA, ya que los familiares pueden no entender lo que significa tener un trastorno del espectro autista, por lo que es necesario que conozcan bien el trastorno y su afectación. El apoyo psicológico a la familia se centra en

Información sobre el trastorno y su manejo.
Apoyo emocional y psicológico.
Orientación sobre cómo manejar el comportamiento de la persona con TEA.
3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental
Dificultad para adaptar el comportamiento a diferentes situaciones sociales.

Dificultad para compartir en un juego imaginativo o para hacer amigos.

Problemas conductuales, como conductas agresivas y negativismo ante órdenes o demandas.


compañera en los efectos del tea al nivel comportamental es que las personas con TEA tienden a ser muy obsesivas con sus cosas.
Compañera las personas con TEA con frecuencia tienen problemas con la comunicación y la interacción sociales, y conductas o intereses restrictivos o repetitivos
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AKIRA MUÑOZ
Mensajes : 6
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Vie Ene 26, 2024 11:12 am
Mayra La Rosa escribió:
nelly escribió:
cnietom3 escribió:
Admin escribió:1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental
1-El trastorno del espectro autista (TEA) tienen algunas personas con tea ysu familias prefieren el  uso del lenguaje  de la persono la perspectiva de los derechos otras prefieren dar priotidad a u identidad autista
2- afecta al nivel psicólogico de una persona con TEA, suelen ser unas oersonas perfeccionalista  llegan acumular  gran cantidad de imformacion sobre sus intereses, suelen tener una manera diferente de interpretar el mundo por lo que sus alternativas  ante diversos problemas pueden ser novedosos e ingeniosos,,  suelen ser tenaces  para conseguir   sus  propios objetivos ,

3- afecta al comportamiento las personas  con trastorno tienen dificultad para dormir y ser irritabley pueden tener muchos puntos fuerte entre otros ser capaces de aprender detalladamente cosas y recordad la informacion  por largos periodos de tiempos  pueden realizar conducta perspectiva como seguir siempre las mismas rutas y las mismas palabras pueden utilizar los objetivos

En efecto compañera Nelly las personas con TEA son personas que les gusta la perfección incluso cuando juegan no les gusta que le desordenen, ni si quiera les gusta que le toquen sus juguetes por lo tanto se irritan con facilidad si no llegasen a encontrar las cosas como lo dejaron.

Como indica la compañera Mayra las personas con TEA no les gusta el desorden ellos tienen el manejo de emociones, del estrés, la comunicación asertiva, la empatía, el manejo de conflictos, la toma de decisiones.
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pamejgm92
Mensajes : 4
Fecha de inscripción : 26/01/2024

TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Vie Ene 26, 2024 2:42 pm
Si Compañeras pero no todos los niños con este Efecto TEA sienten lo mismo o son iguales ,el autismo se manifiesta de diferentes maneras en cada personas y en algunas les afectan más q otras .
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pamejgm92
Mensajes : 4
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Vie Ene 26, 2024 2:53 pm
1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental


RESPUESTAS

1: Los potenciales evocados cognitivos evidencian que los déficits en la orientación auditiva en niños con autismo no pueden explicarse por un déficit sensorial y sí podrían explicarse por un déficit selectivo a los sonidos relacionados con el lenguaje, sugiriendo especialmente alteraciones en la orientación social. Además, los niños con TEA presentan una alteración en el patrón de respuesta cerebral al procesamiento de caras y objetos en edades tempranas.

2: ● Tener problemas para comprender el punto de vista de otra persona, o no poder predecir o entender las acciones de otros.
● Tener problemas para adaptar su comportamiento a diferentes situaciones sociales.
● Tener dificultad para compartir en un juego imaginativo o para hacer amigos.

3: ● Poner juguetes u otros objetos en fila y molestarse cuando se cambia el orden
● Repetir palabras o frases una y otra vez (esto se llama ecolalia)
● Jugar con juguetes de la misma manera todo el tiempo
● Enfocarse en partes de los objetos (por ejemplo, en las ruedas)
● Irritarse con cambios mínimos
● Tener intereses obsesivos
● Tener que seguir ciertas rutinas
● Aletear las manos, mecer el cuerpo o girar en círculos
● Reaccionar de manera inusual a la forma en que las cosas suenan, huelen, saben, se ven o se sienten


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Narcisa García
Mensajes : 3
Fecha de inscripción : 25/01/2024

TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty EFECTOS DEL TEA

Vie Ene 26, 2024 7:08 pm
NIVEL COGNITIVO
Existen 4 alteraciones cognitivas en niños con TEA y que son necesarias tener en cuenta a la hora de tratar de brindar un tratamiento. Las cuatro alteraciones son las siguientes:
Pensamiento Visual
Alteraciones Sensoriales
Dificultades en la Coherencia Central
Función Ejecutiva
En el caso de los niños con TEA, este déficit en la función cognitiva sería la causa de los siguientes problemas:
Problemas con tareas de organización
Atención a aspectos irrelevantes en la realización de una tarea
Problemas con pensamiento conceptual y abstracto
Literalidad en la comprensión de enunciados en tareas
Dificultades con el cambio de entorno de la tarea
Falta de iniciativa en la resolución de problemas
Falta de transferencia de conocimiento nuevo aprendido
Falta de sentido de lo que se está haciendo
Partiendo de estas 4 alteraciones cognitivas en niños con TEA ya se puede realizar un diagnóstico apropiado y adecuado a cada niño ya que como bien sabemos también existen grados de alteración en niños con TEA por lo que es necesario realizar la evaluación profesional por un psicólogo quien brindará posteriormente un diagnóstico certero acerca de lo que le acontece al niño

NIVEL PSICOLOGICO
El TEA es un conjunto de condiciones que afectan a cómo se desarrolla y funciona el sistema nervioso. El TEA afecta en dos áreas del desarrollo de la persona: la comunicación e interacción social, la flexibilidad del pensamiento y del comportamiento.
Las dificultades para relacionarse con otras personas y en muchos casos para controlar su conducta y/o para organizarse a nivel de tareas, puede interferir en el día a día del adolescente. Además, la hipersensibilidad sensorial puede hacer que les cueste integrar hábitos de higiene, como la ducha, interfiriendo también en aspectos de las relaciones sociales.



NIVEL COMPORTAMENTAL
El TEA afecta en dos áreas del desarrollo de la persona: la comunicación e interacción social, la flexibilidad del pensamiento y del comportamiento.
Las personas con TEA pueden tener dificultades para comprender el lenguaje y las situaciones sociales, comunicarse y relacionarse con otras personas, planificarse y anticipar qué va a ocurrir o lo que tienen que hacer, y ser flexibles en su forma de pensar y de comportarse. Estos problemas de interacción social, comunicación y conducta pueden llevar a, si es niño, tener problemas en la escuela y en el aprendizaje; en el adulto a tener dificultad para integrarse en el mundo laboral; para poder vivir independiente; aislarse socialmente o provocar estrés en el entorno familiar.


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Alex Pezo
Mensajes : 9
Fecha de inscripción : 25/01/2024

TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty concuerdo con Ud compañera

Vie Ene 26, 2024 9:23 pm
JORDANA LILIBETH escribió:1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
La propuesta es no limitarse al conocimiento y herramientas actuales, por ello se muestra un atisbo a las tendencias futuras. A efecto de generar una metacognición se reitera la triada específica del espectro autista:
1) dificultad en la comunicación,
2) dificultad en la socialización,
3) patrones de conducta y actividades restringidas

2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
¿cuáles son los efectos psicológicos más estudiados en los cuidadores de
personas con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA)? Para dar respuesta, se
planteó como objetivo general describir los efectos psicológicos relacionados en los estudios
2
sobre cuidadores de personas con diagnóstico de TEA, con el propósito de cimentar bases
empíricas y teóricas a futuros estudios sobre la temática en mención. Se fijaron como
objetivos específicos los siguientes: 1) Identificar la literatura disponible sobre efectos
psicológicos sobre cuidadores de personas con diagnóstico de TEA; 2) Establecer los efectos
psicológicos con mayor frecuencia de aparición en los documentos; 3) Describir la asociación
entre categorías de efectos.

3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental

Es posible que no entiendan el lenguaje corporal o las expresiones faciales; tal vez se paren demasiado cerca de una persona; ignoran las señales que indican aburrimiento o frustración. manejar información sensorial. Los ruidos fuertes, las luces brillantes o las multitudes pueden molestarlos. manejar una nueva rutina.


Última edición por Alex Pezo el Vie Ene 26, 2024 10:43 pm, editado 2 veces
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Alex Pezo
Mensajes : 9
Fecha de inscripción : 25/01/2024

TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Excelente compañera concuerdo con Ud,.además las personas TEA presentan un funcionamiento cognitivo que difiere significativamente del DT, con alteraciones específicas en de- terminados subdominios y procesos cognitivos, especialmente relacionado con el m

Vie Ene 26, 2024 9:29 pm
Narcisa García escribió:NIVEL COGNITIVO
Existen 4 alteraciones cognitivas en niños con TEA y que son necesarias tener en cuenta a la hora de tratar de brindar un tratamiento. Las cuatro alteraciones son las siguientes:
Pensamiento Visual
Alteraciones Sensoriales
Dificultades en la Coherencia Central
Función Ejecutiva
En el caso de los niños con TEA, este déficit en la función cognitiva sería la causa de los siguientes problemas:
Problemas con tareas de organización
Atención a aspectos irrelevantes en la realización de una tarea
Problemas con pensamiento conceptual y abstracto
Literalidad en la comprensión de enunciados en tareas
Dificultades con el cambio de entorno de la tarea
Falta de iniciativa en la resolución de problemas
Falta de transferencia de conocimiento nuevo aprendido
Falta de sentido de lo que se está haciendo
Partiendo de estas 4 alteraciones cognitivas en niños con TEA ya se puede realizar un diagnóstico apropiado y adecuado a cada niño ya que como bien sabemos también existen grados de alteración en niños con TEA por lo que es necesario realizar la evaluación profesional por un psicólogo quien brindará posteriormente un diagnóstico certero acerca de lo que le acontece al niño

NIVEL PSICOLOGICO
El TEA es un conjunto de condiciones que afectan a cómo se desarrolla y funciona el sistema nervioso. El TEA afecta en dos áreas del desarrollo de la persona: la comunicación e interacción social, la flexibilidad del pensamiento y del comportamiento.
Las dificultades para relacionarse con otras personas y en muchos casos para controlar su conducta y/o para organizarse a nivel de tareas, puede interferir en el día a día del adolescente. Además, la hipersensibilidad sensorial puede hacer que les cueste integrar hábitos de higiene, como la ducha, interfiriendo también en aspectos de las relaciones sociales.



NIVEL COMPORTAMENTAL
El TEA afecta en dos áreas del desarrollo de la persona: la comunicación e interacción social, la flexibilidad del pensamiento y del comportamiento.
Las personas con TEA pueden tener dificultades para comprender el lenguaje y las situaciones sociales, comunicarse y relacionarse con otras personas, planificarse y anticipar qué va a ocurrir o lo que tienen que hacer, y ser flexibles en su forma de pensar y de comportarse. Estos problemas de interacción social, comunicación y conducta pueden llevar a, si es niño, tener problemas en la escuela y en el aprendizaje; en el adulto a tener dificultad para integrarse en el mundo laboral; para poder vivir independiente; aislarse socialmente o provocar estrés en el entorno familiar.




Última edición por Alex Pezo el Vie Ene 26, 2024 10:44 pm, editado 1 vez
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Andrés Pacheco
Mensajes : 9
Fecha de inscripción : 18/01/2024

TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Vie Ene 26, 2024 10:30 pm
1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.

* anomalías en la capacidad de relacionarse con sus iguales y con los adultos.
• anomalías en la comprensión de conductas que tienen la finalidad de compartir experiencias con las personas.
• anomalías en las reacciones a las respuestas de miedo y malestar de quienes les rodean.
• anomalías en la capacidad de implicarse en pautas de asignación de referencias sociales.
•anomalías en la percepción y expresión de los sentimientos y su coordinación con los de las otras personas.
anomalías en la imitación de acciones y actitudes.
• anomalías en el proceso de desarrollo del "apego" a las personas, y en el desarrollo de formas básicas de conciencia de sí y de los otros (Hobson, 1995).

2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
Ansiedad

En personas con TEA es frecuente la ansiedad social por temor a una evaluación social negativa, ansiedad fóbica ante estímulos a los que previamente se han sensibilizado, o ansiedad generalizada ante situaciones nuevas que no sepan afrontar. Por las dificultades en el reconocimiento de la expresión emocional o la tonalidad de la voz de las personas con TEA, sus cuidadores pueden no identificar la ansiedad, lo que dificulta que puedan recibir ayuda en estas situaciones.

Episodios depresivos

Ocurre algo similar con la depresión; el único signo visible puede ser un comienzo brusco de irritabilidad y alteración conductual [3,13].

Episodios psicóticos

Ocurren también asociados a TEA. Más frecuente es la aparición de ideas sobrevaloradas autorreferenciales o malinterpretación de las intenciones de otras personas, contextos o experiencias sociales, con base en sus dificultades de comprensión social, aunque pueden producirse episodios transitorios psicóticos, en ocasiones relacionados con el estrés


3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental

Conductas que amenazan la seguridad propia, como autolesiones (golpearse la cabeza, morderse o arañarse), escapismo (huir sin considerar el peligro) o negativas a comer o a dormir.
Conductas agresivas verbales o físicas que amenazan la seguridad de miembros de la familia u otras personas fuera del círculo mas cercano del sujeto con TEA o destrucción física de bienes materiales.
Negativas persistentes a las peticiones de los adultos, desde desobediencia hasta extremos máximos de incomunicación, como es el mutismo selectivo o la catatonía.
Ruptura de normas o leyes sociales que, en la mayoría de edad, puede implicar la comparecencia ante la justicia.
Alteraciones emocionales negativas con extrema irritabilidad, ansiedad o descontrol emocional, a veces desencadenado por una emocionalidad extrema positiva (excitabilidad)
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Andrés Pacheco
Mensajes : 9
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Vie Ene 26, 2024 10:36 pm
Alex Pezo escribió:
Narcisa García escribió:NIVEL COGNITIVO
Existen 4 alteraciones cognitivas en niños con TEA y que son necesarias tener en cuenta a la hora de tratar de brindar un tratamiento. Las cuatro alteraciones son las siguientes:
Pensamiento Visual
Alteraciones Sensoriales
Dificultades en la Coherencia Central
Función Ejecutiva
En el caso de los niños con TEA, este déficit en la función cognitiva sería la causa de los siguientes problemas:
Problemas con tareas de organización
Atención a aspectos irrelevantes en la realización de una tarea
Problemas con pensamiento conceptual y abstracto
Literalidad en la comprensión de enunciados en tareas
Dificultades con el cambio de entorno de la tarea
Falta de iniciativa en la resolución de problemas
Falta de transferencia de conocimiento nuevo aprendido
Falta de sentido de lo que se está haciendo
Partiendo de estas 4 alteraciones cognitivas en niños con TEA ya se puede realizar un diagnóstico apropiado y adecuado a cada niño ya que como bien sabemos también existen grados de alteración en niños con TEA por lo que es necesario realizar la evaluación profesional por un psicólogo quien brindará posteriormente un diagnóstico certero acerca de lo que le acontece al niño

NIVEL PSICOLOGICO
El TEA es un conjunto de condiciones que afectan a cómo se desarrolla y funciona el sistema nervioso. El TEA afecta en dos áreas del desarrollo de la persona: la comunicación e interacción social, la flexibilidad del pensamiento y del comportamiento.
Las dificultades para relacionarse con otras personas y en muchos casos para controlar su conducta y/o para organizarse a nivel de tareas, puede interferir en el día a día del adolescente. Además, la hipersensibilidad sensorial puede hacer que les cueste integrar hábitos de higiene, como la ducha, interfiriendo también en aspectos de las relaciones sociales.



NIVEL COMPORTAMENTAL
El TEA afecta en dos áreas del desarrollo de la persona: la comunicación e interacción social, la flexibilidad del pensamiento y del comportamiento.
Las personas con TEA pueden tener dificultades para comprender el lenguaje y las situaciones sociales, comunicarse y relacionarse con otras personas, planificarse y anticipar qué va a ocurrir o lo que tienen que hacer, y ser flexibles en su forma de pensar y de comportarse. Estos problemas de interacción social, comunicación y conducta pueden llevar a, si es niño, tener problemas en la escuela y en el aprendizaje; en el adulto a tener dificultad para integrarse en el mundo laboral; para poder vivir independiente; aislarse socialmente o provocar estrés en el entorno familiar.


Tal como comenta la compañera Narcisa los niños con TEA a nivel comportamental, desde muy pequeños no puede interactuar normalmente con sus padres y estos no pueden, por mucho que lo deseen establecer con ellos una relación normal.
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Andrés Pacheco
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Vie Ene 26, 2024 10:41 pm
Alex Pezo escribió:Alexánder Pezo

Efectos del TEA a nivel cognitivo
-  Habilidades específicas: Algunas personas con TEA pueden tener habilidades cognitivas sobresalientes en áreas específicas, como matemáticas, música o memoria visual.
-  Alteraciones en el reconocimiento de caras: Las personas con TEA pueden tener dificultades en el reconocimiento de caras, lo que puede afectar su capacidad para interpretar las
  expresiones faciales y las señales sociales.
-  Memoria: Puede haber diferencias en la memoria, con algunas personas mostrando una memoria excepcional para ciertos detalles o hechos, mientras que otras pueden experimentar
  desafíos en la memoria de trabajo.
-  Limitaciones en la atención: Las personas con TEA pueden tener dificultades para mantener la atención en estímulos específicos, lo que puede afectar su capacidad para concentrarse
 en tareas o interacciones sociales.
-  Dificultades en la teoría de la mente: La teoría de la mente se refiere a la capacidad de comprender los pensamientos, emociones y creencias de los demás. Las personas con TEA
  pueden tener dificultades en el desarrollo de esta habilidad, lo que puede afectar su capacidad para comprender las intenciones y perspectivas de los demás.

Efectos del TEA a nivel psicológico
-  Ansiedad y problemas emocionales: Las personas con TEA pueden ser más propensas a experimentar ansiedad y otros problemas emocionales, como depresión y trastornos del
  estado de ánimo.
-  Dificultades en la Interacción social: Las personas con TEA a menudo enfrentan desafíos para establecer y mantener relaciones sociales significativas, lo que puede llevar a
 sentimientos de aislamiento y dificultades para comprender las dinámicas sociales.
-  Problemas de autoconcepto: Las dificultades en la interacción social y las experiencias de rechazo pueden afectar la autoestima y la percepción de uno mismo.
-  Rigidez cognitiva: La resistencia al cambio y la rigidez en patrones de pensamiento pueden contribuir a niveles de estrés más altos y dificultades para adaptarse a nuevas
 situaciones.
-  Sensibilidad sensorial: Las sensibilidades sensoriales pueden generar respuestas emocionales, como irritabilidad o angustia, en entornos con estímulos sensoriales intensos.

Efectos del TEA a nivel comportamental
-  Comportamientos repetitivos: Personas con TEA pueden exhibir acciones repetitivas, como balancearse, aletear las manos, alinear objetos o repetir palabras, lo cual puede servir
 como una forma de autorregulación.
-  Problemas de interacción social: Dificultades para participar en interacciones sociales típicas, como dificultades para compartir juguetes, turnarse o comprender las normas
 sociales.
-  Respuestas sensoriales atípicas: Sensibilidad o insensibilidad a estímulos sensoriales, lo que puede llevar a respuestas inusuales, como cubrirse los oídos frente a ruidos fuertes o
 buscar ciertos tipos de estimulación sensorial.
-  Problemas de sueño: Dificultades para conciliar el sueño o mantener un patrón de sueño regular pueden ser comunes en personas con TEA.
-  Agresión o conducta desafiante: Algunas personas con TEA pueden mostrar comportamientos agresivos o desafiantes, a menudo como respuesta a situaciones estresantes o
  frustrantes.

Comparto el comentario del compañero Alex en que las personas con TEA con frecuencia tienen problemas con la comunicación y la interacción sociales, y conductas o intereses restrictivos o repetitivos y también podrían tener maneras distintas de aprender, moverse o prestar atención
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MYLADY
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Vie Ene 26, 2024 11:19 pm
[quote="Admin"]1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental



A nivel cognitivo, las personas con TEA suelen presentar dificultades en áreas como la comunicación, la interacción social, la flexibilidad de pensamiento y la comprensión de emociones ajenas.

A nivel psicológico, es común que las personas con TEA experimenten ansiedad, depresión, dificultades en el manejo de emociones y sensibilidades sensoriales.

En cuanto a los efectos a nivel comportamental, las personas con TEA pueden mostrar patrones repetitivos de comportamiento, intereses restringidos, dificultades en la regulación sensorial y respuestas atípicas a estímulos del entorno.

Es importante recordar que el TEA afecta a cada persona de manera única, por lo que estos efectos pueden variar en intensidad y manifestación.
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MYLADY
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Vie Ene 26, 2024 11:30 pm
Andrés Pacheco escribió:
Alex Pezo escribió:Alexánder Pezo

Efectos del TEA a nivel cognitivo
-  Habilidades específicas: Algunas personas con TEA pueden tener habilidades cognitivas sobresalientes en áreas específicas, como matemáticas, música o memoria visual.
-  Alteraciones en el reconocimiento de caras: Las personas con TEA pueden tener dificultades en el reconocimiento de caras, lo que puede afectar su capacidad para interpretar las
  expresiones faciales y las señales sociales.
-  Memoria: Puede haber diferencias en la memoria, con algunas personas mostrando una memoria excepcional para ciertos detalles o hechos, mientras que otras pueden experimentar
  desafíos en la memoria de trabajo.
-  Limitaciones en la atención: Las personas con TEA pueden tener dificultades para mantener la atención en estímulos específicos, lo que puede afectar su capacidad para concentrarse
 en tareas o interacciones sociales.
-  Dificultades en la teoría de la mente: La teoría de la mente se refiere a la capacidad de comprender los pensamientos, emociones y creencias de los demás. Las personas con TEA
  pueden tener dificultades en el desarrollo de esta habilidad, lo que puede afectar su capacidad para comprender las intenciones y perspectivas de los demás.

Efectos del TEA a nivel psicológico
-  Ansiedad y problemas emocionales: Las personas con TEA pueden ser más propensas a experimentar ansiedad y otros problemas emocionales, como depresión y trastornos del
  estado de ánimo.
-  Dificultades en la Interacción social: Las personas con TEA a menudo enfrentan desafíos para establecer y mantener relaciones sociales significativas, lo que puede llevar a
 sentimientos de aislamiento y dificultades para comprender las dinámicas sociales.
-  Problemas de autoconcepto: Las dificultades en la interacción social y las experiencias de rechazo pueden afectar la autoestima y la percepción de uno mismo.
-  Rigidez cognitiva: La resistencia al cambio y la rigidez en patrones de pensamiento pueden contribuir a niveles de estrés más altos y dificultades para adaptarse a nuevas
 situaciones.
-  Sensibilidad sensorial: Las sensibilidades sensoriales pueden generar respuestas emocionales, como irritabilidad o angustia, en entornos con estímulos sensoriales intensos.

Efectos del TEA a nivel comportamental
-  Comportamientos repetitivos: Personas con TEA pueden exhibir acciones repetitivas, como balancearse, aletear las manos, alinear objetos o repetir palabras, lo cual puede servir
 como una forma de autorregulación.
-  Problemas de interacción social: Dificultades para participar en interacciones sociales típicas, como dificultades para compartir juguetes, turnarse o comprender las normas
 sociales.
-  Respuestas sensoriales atípicas: Sensibilidad o insensibilidad a estímulos sensoriales, lo que puede llevar a respuestas inusuales, como cubrirse los oídos frente a ruidos fuertes o
 buscar ciertos tipos de estimulación sensorial.
-  Problemas de sueño: Dificultades para conciliar el sueño o mantener un patrón de sueño regular pueden ser comunes en personas con TEA.
-  Agresión o conducta desafiante: Algunas personas con TEA pueden mostrar comportamientos agresivos o desafiantes, a menudo como respuesta a situaciones estresantes o
  frustrantes.

Comparto el comentario del compañero Alex  en que las personas con TEA con frecuencia tienen problemas con la comunicación y la interacción sociales, y conductas o intereses restrictivos o repetitivos y también podrían tener maneras distintas de aprender, moverse o prestar atención
Tiene razón compañero..
Las personas con TEA suelen experimentar una variedad de desafíos y dificultades que pueden afectar su vida diaria. Algunos de los problemas más comunes que enfrentan incluyen dificultades en la comunicación verbal y no verbal, interacción social limitada, comportamientos repetitivos o estereotipados, sensibilidades sensoriales, dificultades para regular las emociones y adaptarse a cambios en la rutina.

Además, muchas personas con TEA también enfrentan desafíos en el ámbito educativo, laboral y en la participación en actividades cotidianas. Es importante tener en cuenta que cada persona con TEA es única y puede experimentar estos problemas de manera diferente.
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Sáb Ene 27, 2024 1:08 am
1. Los efectos del TEA a nivel cognitivo.

Dentro de un perfil cognitivo para el TEA estaría caracterizado por un nivel de inteligencia promedio con puntajes de alta capacidad en algunas tareas, especialmente aquellas de naturaleza verbal, aunque con alteraciones marcadas a nivel pragmático del lenguaje, manteniendo así mismo dificultades en la comprensión del lenguaje figurativo y de su aplicación en los contextos sociales.


2. Los efectos del TEA a nivel psicológico.
Se suele llegar a presentar problemas para comprender el punto de vista de otra persona, o no poder predecir o entender las acciones de otros. Tener problemas para adaptar su comportamiento a diferentes situaciones sociales. Tener dificultad para compartir en un juego imaginativo o para hacer amigos.


3. Los efectos del TEA a nivel comportamental
Las personas con TEA son fieles seguidores a las rutinas, creadas o aprendidas que, en ocasiones, siguen de manera rígida y repetitiva. Estos comportamientos pueden ser de tipo verbal o no verbal (repetir las mismas secuencias habladas o de comportamientos)
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Sáb Ene 27, 2024 1:15 am
Alex Pezo escribió:Alexánder Pezo

Efectos del TEA a nivel cognitivo
-  Habilidades específicas: Algunas personas con TEA pueden tener habilidades cognitivas sobresalientes en áreas específicas, como matemáticas, música o memoria visual.
-  Alteraciones en el reconocimiento de caras: Las personas con TEA pueden tener dificultades en el reconocimiento de caras, lo que puede afectar su capacidad para interpretar las
  expresiones faciales y las señales sociales.
-  Memoria: Puede haber diferencias en la memoria, con algunas personas mostrando una memoria excepcional para ciertos detalles o hechos, mientras que otras pueden experimentar
  desafíos en la memoria de trabajo.
-  Limitaciones en la atención: Las personas con TEA pueden tener dificultades para mantener la atención en estímulos específicos, lo que puede afectar su capacidad para concentrarse
 en tareas o interacciones sociales.
-  Dificultades en la teoría de la mente: La teoría de la mente se refiere a la capacidad de comprender los pensamientos, emociones y creencias de los demás. Las personas con TEA
  pueden tener dificultades en el desarrollo de esta habilidad, lo que puede afectar su capacidad para comprender las intenciones y perspectivas de los demás.

Efectos del TEA a nivel psicológico
-  Ansiedad y problemas emocionales: Las personas con TEA pueden ser más propensas a experimentar ansiedad y otros problemas emocionales, como depresión y trastornos del
  estado de ánimo.
-  Dificultades en la Interacción social: Las personas con TEA a menudo enfrentan desafíos para establecer y mantener relaciones sociales significativas, lo que puede llevar a
 sentimientos de aislamiento y dificultades para comprender las dinámicas sociales.
-  Problemas de autoconcepto: Las dificultades en la interacción social y las experiencias de rechazo pueden afectar la autoestima y la percepción de uno mismo.
-  Rigidez cognitiva: La resistencia al cambio y la rigidez en patrones de pensamiento pueden contribuir a niveles de estrés más altos y dificultades para adaptarse a nuevas
 situaciones.
-  Sensibilidad sensorial: Las sensibilidades sensoriales pueden generar respuestas emocionales, como irritabilidad o angustia, en entornos con estímulos sensoriales intensos.

Efectos del TEA a nivel comportamental
-  Comportamientos repetitivos: Personas con TEA pueden exhibir acciones repetitivas, como balancearse, aletear las manos, alinear objetos o repetir palabras, lo cual puede servir
 como una forma de autorregulación.
-  Problemas de interacción social: Dificultades para participar en interacciones sociales típicas, como dificultades para compartir juguetes, turnarse o comprender las normas
 sociales.
-  Respuestas sensoriales atípicas: Sensibilidad o insensibilidad a estímulos sensoriales, lo que puede llevar a respuestas inusuales, como cubrirse los oídos frente a ruidos fuertes o
 buscar ciertos tipos de estimulación sensorial.
-  Problemas de sueño: Dificultades para conciliar el sueño o mantener un patrón de sueño regular pueden ser comunes en personas con TEA.
-  Agresión o conducta desafiante: Algunas personas con TEA pueden mostrar comportamientos agresivos o desafiantes, a menudo como respuesta a situaciones estresantes o
  frustrantes.


Lo que ud. menciona respecto al comportamiento, podría deberse a la necesidad intrínseca de regularse y hallarse así mismos, esto debido a la escasa propiocepción y de desconexión de la mente del resto del cuerpo.
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Sáb Ene 27, 2024 1:18 am
MYLADY escribió:
Admin escribió:1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental



A nivel cognitivo, las personas con TEA suelen presentar dificultades en áreas como la comunicación, la interacción social, la flexibilidad de pensamiento y la comprensión de emociones ajenas.

A nivel psicológico, es común que las personas con TEA experimenten ansiedad, depresión, dificultades en el manejo de emociones y sensibilidades sensoriales.

En cuanto a los efectos a nivel comportamental, las personas con TEA pueden mostrar patrones repetitivos de comportamiento, intereses restringidos, dificultades en la regulación sensorial y respuestas atípicas a estímulos del entorno.

Es importante recordar que el TEA afecta a cada persona de manera única, por lo que estos efectos pueden variar en intensidad y manifestación.

Correcto, y por lo mismo se dice que son imprudentes para expresar lo que piensan y se debe a la escasa empatía e inteligencia emocional.
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Daniela Espinales Vera
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Totalmente de acuerdo con usted compañero

Jue Feb 01, 2024 7:49 pm
cnietom3 escribió:
Admin escribió:1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental
1-El trastorno del espectro autista (TEA) tiene alteraciones en la atención, por ejemplo, pueden tener dificultades en la capacidad de comprender los pensamientos y sentimientos de los demás, lo que afecta a su interacción social. Asimismo, presentan alteración al procesamiento de caras o objetos "patrón de respuesta cerebral"

2- afecta al nivel psicólogico de una persona con TEA, estás tienen dificultades en la comunicación y en la interacción social, lo que afecta a su estilo de vida, su capacidad de formar y mantener amistades. además, estos pueden mostrar, presentar conductas o intereses repetitivos o restrictivos.

3- afecta al comportamiento en varias maneras, especialmente en la comunicación y la interacción social pero algunos ejemplos son:
Las personas con TEA tienen poco interés, emoción o algunas actividades que disfrutan.
dificultades en la comunicación verbal y no verbal, estos evitan mirar a las personas (evitan el contacto visual)
reaccionan de una manera diferente a ruidos fuertes, olor, a cosas como se ven, etc..
Las personas son TEA tienden a tener intereses en dónde se obsesionan
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Daniela Espinales Vera
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Exacto compañera me gustó su explicación

Jue Feb 01, 2024 7:52 pm
JORDANA RODRIGUEZ escribió:
i.santiana escribió:1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
Algunas características cognitivas comunes en personas con TEA incluyen:Dificultades en la comunicación y el lenguaje: Pueden tener dificultades para comprender el lenguaje verbal, utilizarlo de manera socialmente adecuada o presentar retrasos en el habla.Dificultades en la interacción social: Las personas con TEA pueden enfrentar desafíos para entender las señales sociales, como el contacto visual, la empatía o las normas no verbales de comunicación.Comportamientos repetitivos o restrictivos: Pueden mostrar patrones repetitivos de comportamiento, intereses restringidos o rigidez en las rutinas.Habilidades de procesamiento sensorial: Algunas personas con TEA pueden tener hipersensibilidad o hiposensibilidad a ciertos estímulos sensoriales, como luces, sonidos, texturas o sabores.Fortalezas cognitivas específicas: Aunque hay desafíos, muchas personas con TEA también tienen habilidades cognitivas sobresalientes en áreas como el pensamiento visual-espacial, la atención al detalle o el pensamiento lógico.


ESTOY DE ACUERDO DE LO QUE ACOTA LA COMPAÑERA  ES MUY DIFICULTOSA TRATAR MUCHO CON PERSONAS QUE CONTENGA TEA  EN PARTE DE LA COMUNICACION Y TRAS ESO ENFRENTAR MUCHAS DEFICULTADES ES PODER CONLLEVAR Y PODER  TRATAR DE AYUDAR A CONVIVIR CON LAS PERSONAS QUE CONTENGA TEA
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Christian101010
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Vie Abr 12, 2024 8:40 pm
1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
Presenta deficiencias cognitivas significativas en distintas áreas, tienen alteraciones en el comportamiento social con déficits de atención y alteración del lenguaje.

2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico.
A nivel psicológico los niños con TEA tienen problemas para comprender el punto de vista de otras personas, problemas para adaptar su comportamiento en situaciones sociales y tener dificultades para hacer amigos Sad

3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental.
los niños con TEA suelen repetir palabras, se irritan con pequeños cambios aunque sean mínimos, mover su cuerpo, girar en círculos, aletear las manos, etc.

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Christian101010
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty COMENTARIO PARA MYLADY & Narcisa García

Vie Abr 12, 2024 9:30 pm
PARA MYLADY: Su ultimo comentario es verdaderamente cierto el tea afecta a cada persona de manera única!!

PARA Narcisa García: Me hubiera gustado tener esa información en mi anterior exposición, pero muy buen argumento Smile
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KELLY
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Vie Abr 12, 2024 11:21 pm
KELLY NEMER
1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
dificultad en la comunicación
2) dificultad en la socialización
3) patrones de conducta y actividades restringidas
2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
Tener problemas para comprender el punto de vista de otra persona, o no poder predecir o entender las acciones de otros.
Tener problemas para adaptar su comportamiento a diferentes situaciones sociales.
Tener dificultad para compartir en un juego imaginativo o para hacer amigos.
3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental
Las personas con TEA tienen problemas con la comunicación y la interacción sociales de manera frecuente, y conductas o intereses restrictivos o repetitivos.
Las personas con TEA también tienen maneras distintas de aprender, moverse o prestar atención.

Fue bastante interesante escuchar a mi compañera hablando sobre este tema del cual se sabe poco porque nosotros como futuras docentes tendremos que saber incluso distinguir cuando se nos presenten estudiantes con este trastorno ya que a veces por no distinguir a tiempo caemos en errores de no tener las estrategias adecuadas para ayudarlo en la parte pedagogica.
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Yajaira Nuñez
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Sáb Abr 13, 2024 8:29 pm
Admin escribió:1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental
1. De acuerdo con lo indicaron en clases mis compañeras a nivel cognitivo, el trastorno del espectro autista (TEA) pueden variar según la persona, ya que puede presentar dificultades en la comunicación tanto en áreas como la comunicación verbal y no verbal como un retraso en el habla o pueden no desarrollar el habla en absoluto. También pueden tener dificultades para entender el lenguaje no verbal, como gestos y expresiones faciales. Asimismo, las personas con TEA pueden ser hiper o hiposensibles a los estímulos sensoriales, lo que significa que pueden ser muy sensibles a ciertos sonidos, luces entre otras cosas. Además, tienden a tener dificultades para cambiar de una tarea o idea a otras.
2. Psicológicamente, el TEA puede provocar dificultades en el desarrollo emocional y la regulación emocional. Las personas con TEA pueden tener dificultades para comprender y expresar sus emociones, así como para comprender las emociones de los demás.
3. A nivel conductual, el TEA puede manifestarse como patrones de conducta repetitivos, intereses restringidos. Dado que, la falta de interacción social y la dificultad para establecer y mantener relaciones les dificultad interpretar y responder adecuadamente con los demás y por lo general surgen comportamientos de irritabilidad como agresión verbal o física.

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Yajaira Nuñez
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TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2  - Página 2 Empty Re: TEA - PREGUNTAS DE SEMANA 2

Sáb Abr 13, 2024 8:57 pm
KELLY escribió:KELLY NEMER
1. Mencione los efectos del TEA a nivel cognitivo.
dificultad en la comunicación
2) dificultad en la socialización
3) patrones de conducta y actividades restringidas
2. Mencione los efectos del TEA a nivel psicológico
Tener problemas para comprender el punto de vista de otra persona, o no poder predecir o entender las acciones de otros.
Tener problemas para adaptar su comportamiento a diferentes situaciones sociales.
Tener dificultad para compartir en un juego imaginativo o para hacer amigos.
3. Mencione los efectos del TEA a nivel comportamental
Las personas con TEA tienen problemas con la comunicación y la interacción sociales de manera frecuente, y conductas o intereses restrictivos o repetitivos.
Las personas con TEA también tienen maneras distintas de aprender, moverse o prestar atención.

Fue bastante interesante escuchar a mi compañera hablando sobre este tema del cual se sabe poco porque nosotros como futuras docentes tendremos que saber incluso distinguir cuando se nos presenten estudiantes con este trastorno ya que a veces por no distinguir a tiempo caemos en errores de no tener las estrategias adecuadas para ayudarlo en la parte pedagogica.

Es cierto compañera me parece interesante que haya compartido esa información sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), ya que es importante reconocer los efectos del TEA a nivel cognitivo, psicológico y comportamental además que tu comentario resalta una información es fundamental para entender las necesidades de los estudiantes y brindarles el apoyo adecuado en el aula. Debido, a que, como futuros docentes, es importante estar informados y preparados para identificar y atender las características individuales de cada estudiante, incluidos aquellos que puedan tener TEA. Surprised

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